14 November 2010

tribute to..my beloved freeen..

ku dedikasikan untuk elemen terpenting di hidupku

s.a.h.a.b.a.t. R.r . R.f

" kamu lima tahun mendatang tergantung pada siapa temanmu dan buku apa yang kamu baca"
Mungkin kutipan itu sangatlah pas untuk keadaanku sekarang, siapa temanku adalah gambaran masa depanku. ini bukan berarti aq bergantung pada temanku, maksudnya , aq dan pribadiku mendatang akan ditentukan dari dgn siapakah aku bergaul? menghabiskan tiap waktuku?

bila kita bersahabat dgn orang yg suka blajar mk kita akn terpacu untk slalu belajar,
bila kita bersahabat dgn orang yg suka menggosip mk tanpa sadar kita jg akn jadi ratu gosip
Itu memang benar bagiku. bagiku.

Setiap detiknya aq bersyukur karena telah dikaruniai teman2 yg luar biasa, yang selalu memacu semangatku untuk menjadi lebih baik, entah dgn cara yg kasar atau dgn cara yg halus.tak semua org bs mendapatkan teman2 sperti mereka. subhanallah...wal hamdulillah. menitik air mataku. Allah . terimakasih.
--------------------------------------------interval---------------------------------------
Namaku fiya, biasa temen2ku memanggilku seperti itu. aq hanya gadis biasa, dgn wajah pas2an dan hidup yang sangat standar. hampir tdk ada yg spesial dhidupku. waktu SMA pun, saat smw bilang bahwa sma masa terindah, justru aq tak merasakannya. justru aq tak bahagia disana.walaupun SMA ku termasuk SMA favorit, aq hanya menjadi siswa pendiam, pasif yang duduk terpojok dan terbungkam sepi di kelasku sendiri.

Aq menjadi gadis yang cuek, tidak peka. nothing special with me. ikut OSIS atau ikut ekstrakulikuler? itupun tak kulakukan. aq nol pengalaman. Dirumah aq jadi anak yg tomboy plus bandel, di tempat ngaji pun aq hanya santri yg suka bolos ngaji.
Aq hanya hidup mengalir...tanpa ambisi, tanpa cita-cita, tanpa berharap apapun.

Setelah lulus bangku SMA, aq memutuskan untuk kuliah d UNESA, itupun aq memilih jurusan yang sbenarnya aq tdk mampu, tapi aq tertantang masuk di dalamnya.

Disinilah hidupku mulai berubah. di kuliah, temen2ku berasal dari berbagai daerah. ada madura, mojokerto, pasuruan, lamongan, termasuk pula dari bojonegoro.dll. mengetahui ada mahasiswa yg asalnya satu daerah, bojonegoro, rasanya luar biasa senengnya. maklum dperantauan, merasa menjadi saudara.senasib. Berawal dari itulah aku berkenalan dan masuk dalam organisasi kedaerahan,
FKMB (Forum Komunikasi Mahasiswa Bojonegoro).

organisasiku yang pertama. pertama dan luar biasa.

12 November 2010

Plastic : antara Permasalahannya dan Penanggulangannya



Assalamualaikum....
This night aq habis browsing tentang plastik, knapa tiba2 nyinggung plastik? bcoz tadi siang habis ketemu ma temen en diskusi tentang gimana sih cara menghancurkan plastik? sebenarnya kalo untuk menghancurkan plastik rasanya belum ada cara kongkritnya. cara menanggulangi plastik masih sebatas didaur ulang ajah.
Pendaurulangan plastik masih sebatas dijadikan barang yang cantik...atau di buat lagi jadi plastik lagi

Dilema Permasalahan Plastik
Persoalan plastik yang merajai sampah-sampah kita emang sangat memilukan dan mengkhawatirkan, Dampak negatifnya banyak banget
1. Plastik baru bisa terurai setelah 1000 tahun. bayangkan...mencemari lingkungan!
2. Zat pembentuk plastik yang berbahaya bisa nyampur ke makanan yang dibungkus ma plastik ,yg akhirnya masuk ke tubuh! bisa memicu kanker.
3. Bila plastik dibakar maka zat karsinogen akan keluar dan bisa memicu kanker!Jadi...jngan membakar plastik!

dan seperti yg diceritakan ma temenku tadi, di desanya plastik menjadi biang keladi ktdksuburan tanah. bcoz tiap kali pak tani mencangkul, dibalik tanah itu 'nyembul' plastik. Kalo udah gitu si tanah jadi tak subur, ya iyalah secara plastik itu bahannya bisa mencemari tanah. Selain itu, kalo musim hujan tiba, n bengawan solo meluap (secara temenku deket bengawan), plastik berkliaran dan plastik adalah makhluk terbanyak setelah manusia (hehe lebay).

Si temanku sempat protes 'lha lapo to koq diciptakan plastik, padahal manfaatnya buruk bnget bwt lingkungan?'..aq jawab yah ini sih kasusnya hampir mirip ma kenapa koq rokok masih diproduksi pdhal bahaya bgt buat kesehatan? , dia diem aja, mungkin tertohok..ohok..secara dia kan ngerokok.
Yah, semua serba dilematis, karena pemerintahpun bakalan sulit menyetop plastik karena kegunaannya yg masih penting bget bwt orang banyak, plastik kan awet, murah, multifungsi dsb. kalo di stop jg bakal banyak orang yg nganggur. Kejauhan deh kalo mikir gimana nyetop produksinya, yang sekarang bisa kita lakukan,

Gimana sih cara menanggulangi sampah plastik?

Menjawab soal sambil bermain : Pembelajaran 'KOTAK BERRANJAU'

assalamualaikum..
hai ketemu lagi...this time i want to share 'bout...Metode pembelajaran yang menyenangkan...

kali ini aq mau share tentang metode 'kuis' tapi sembari bermain. pokoknya seru n menyenangkan deh...but, agak repot mengendalikan siswanya cz pembelajarannya di luar kelas. sebut saja pembelajaran ini 'KOTAK BERRANJAU '.

Cara mainnya begini:
1. Kita bagi kelompok sesuka kita, contohnya 1 kelompok ada 5 orang
2. Buatlah kotak - kotak di lapangan sekolah, contohnya seperti di bawah ini, jumlah kotak terserah kita, yang penting sesuai dgn jumlah anggota kelompok


3. Siswa bermain per-kelompok. Tiap anggota kelompok harus melewati kotak ini sampai finish (finish nya adalah setelah berakhirnya kotak, arahnya dr bawah ke atas), namun dalam kotak2 ini ada bom yang tersembunyi.

04 November 2010

Inovasi metode pembelajaran tipe jigsaw

Aq pengen berbagi metode pembelajaran yg inovatif n yang asyik buat siswa2 kita yg pastinya jenuuuuuh, malaaz kalo gurunya ceramah mulu. tidak bermaksud menggurui siapapun...tapi pengen berbagi aja, saling berbagi ya..untuk pendidikan kita yang lebih maju.

METODE JIGSAW (dgn sdkit pengubahanku)
Untuk pure asli jigsaw maybe tdk seperti yg telah aq lakukan kmaren...dsarnya jigsaw tp sedikit aq rubah menyesuaiakan kondisi kelas n siswa2q..
metode ini ku gunakan pas materi pelajaran IPA bab kerusakan ekosistem
Cara Pelaksanaan
1. awalnya aq siapkan 5 buah artikel dg tema: ekosistem laut. ekosistem pantai. ekosistem danau, ekosistem sungai, dan ek hutan.
2. Tempelkan artikel tersebut di dinding2 sekolah,,,tiap artikel dtempatkan ditempat yg berbeda,disebar ke seluruh sekolah,,mungkin dkantin..depan kelas..mushola...dsb
2. Bagi kelas menjadi beberapa kelompok (boleh berapapun) tapi yg wajib adalah jumlah anggota klmpok hrs 5 org..disesuaikan dgn jumlah tema artikelnya,

3. Bagi tiap kelompok menjadi ahli2, Tiap siswa dlm kelompoknya adalah seorang ahli...dengan keahlian berbeda2 (sesuai dg tema artikel), jadi d tiap kelompok ada 5 ahli:
Ahli 1 = ekosistem laut
Ahli 2 = ekosistemdanau
Ahli 3 = ekosistemsungai
Ahli 4 = ekosistem hutan
Ahli 5 = ekosistem pantai